Tags

Ensemble des moyens permettant d’aider les individus et les groupes à adopter des comportements favorables à leur santé, incluant l’acquisition de savoirs, savoir-être et savoir-faire nécessaires pour changer de comportement ou renforcer des comportements favorables à la santé.

Programme éducatif visant à aider les patients à acquérir des compétences pour mieux gérer leur maladie ou leur addiction.

Politique visant à favoriser la diversité sociale dans certains domaines, comme l’éducation ou le logement, pour réduire les inégalités et les discriminations.

Reconnaissance des différences en termes de caractéristiques personnelles, physiques et sociales, telles que les origines, le sexe, l’âge, la religion, l’orientation sexuelle ou l’éducation.

Réseau d’éducation populaire par la culture scientifique, agissant auprès des enfants et des jeunes pour les sensibiliser au numérique, à l’écologie et au vivre ensemble.

Professionnel intégré aux équipes sociales, chargé de coordonner des projets éducatifs et culturels, et de mobiliser les moyens nécessaires pour leur réalisation.

Pour une interdiction efficace, il est recommandé de définir clairement les symboles interdits, de prévoir des exceptions pour les utilisations non punissables dans un contexte historique, culturel, éducatif, etc., et de garantir une application uniforme de la loi tout en respectant les droits fondamentaux.

La famille et l’école jouent un rôle crucial dans la normalisation de la violence. Les enfants intègrent les rôles genrés et la hiérarchie entre les sexes dès leur socialisation primaire. Les violences conjugales et les comportements sexistes sont souvent perpétués par ces institutions.

Les principales mesures de prévention recommandées incluent des campagnes de sensibilisation ciblées, une éducation préventive dès le plus jeune âge, et une formation des professionnels de santé et des encadrants de jeunes.

Les types d’interventions incluent les interventions préventives, les interventions éducatives, les interventions environnementales, les interventions de communication/information, les interventions de réduction des risques et des dommages, les interventions de soutien aux professionnels de première ligne, les interventions de formation, et les interventions de modification des environnements de vie.