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Terme désignant une personne bénéficiant de services, notamment dans le champ médico-social. En addictologie, il est préféré au terme « patient » pour souligner l’autonomie et la participation active de la personne.

Terme désignant une personne recevant des soins médicaux. En addictologie, on préfère souvent le terme « usager » pour souligner l’autonomie et la participation active de la personne dans son parcours de soins.

Les principes de la RdRD incluent la suspension du jugement moral sur les usages, la mise en œuvre d’une démarche de proximité, la participation des personnes à l’élaboration des interventions, et le respect de la pluralité et de la conscience de l’Autre.

La médiation culturelle permet de créer des passerelles entre les publics en difficulté et le monde culturel en facilitant la compréhension des œuvres, en levant les freins à la participation et en proposant des expériences collectives enrichissantes.

Il est essentiel de les rendre actrices des projets culturels en tenant compte de leurs envies et attentes, en les impliquant dès la conception du projet et en leur proposant des activités adaptées à leurs besoins et intérêts.

Forme de théâtre interactif où les spectateurs sont invités à participer et à co-construire le sens de la pièce, souvent utilisé pour aborder des questions sociales complexes.

Condition physique, mentale, intellectuelle ou sensorielle durable qui peut faire obstacle à la pleine participation d’une personne à la société sur la base de l’égalité.

Collaboration entre les acteurs sociaux et culturels pour créer des projets mutuellement enrichissants et durables, en favorisant la participation des personnes accompagnées.

Transition des rôles dans les activités culturelles, passant de la simple observation (spectateur) à la participation active (acteur) et à la création (auteur).

Approche collaborative où les personnes accompagnées participent activement à l’élaboration, la réalisation et l’évaluation des projets culturels.