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Élan ou désir de s’engager dans un projet personnel, souvent stimulé par la participation à des activités culturelles ou artistiques.

Sentiment de valeur personnelle, renforcé par la participation à des activités culturelles, permettant aux individus de se sentir légitimes et valorisés.

Approche proactive consistant à se déplacer vers les publics en difficulté pour les encourager à participer à la vie culturelle, en surmontant leurs craintes et obstacles.

Droits fondamentaux reconnus par la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme (article 27) et la déclaration de Fribourg, garantissant à chacun l’accès à la vie culturelle et la participation à celle-ci.

Ensemble des pratiques, connaissances, croyances, arts, et valeurs partagées par un groupe ou une société. Dans le contexte social, la culture est un levier d’insertion et de participation citoyenne.

Terme désignant une personne bénéficiant de services, notamment dans le champ médico-social. En addictologie, il est préféré au terme « patient » pour souligner l’autonomie et la participation active de la personne.

Terme désignant une personne recevant des soins médicaux. En addictologie, on préfère souvent le terme « usager » pour souligner l’autonomie et la participation active de la personne dans son parcours de soins.

Les principes de la RdRD incluent la suspension du jugement moral sur les usages, la mise en œuvre d’une démarche de proximité, la participation des personnes à l’élaboration des interventions, et le respect de la pluralité et de la conscience de l’Autre.

La médiation culturelle permet de créer des passerelles entre les publics en difficulté et le monde culturel en facilitant la compréhension des œuvres, en levant les freins à la participation et en proposant des expériences collectives enrichissantes.

Il est essentiel de les rendre actrices des projets culturels en tenant compte de leurs envies et attentes, en les impliquant dès la conception du projet et en leur proposant des activités adaptées à leurs besoins et intérêts.